You are currently browsing the category archive for the ‘Plataforma’ category.

Rampérez: “Los alumnos que estudien hasta 4º de la ESO no verán nada de Filosofía”

Diario de Madrid: La filosofía busca su sitio

Fernando Rampérez, miembro de la RED.

Anuncis

La Plataforma estatal en Defensa de la Filosofía  va fer arribar el passat 28 de novembre un escrit al ministre d’Educació, Ángel Gabilondo, en què denunciava el perjudici que ha ocassionat el desenvolupament de la LOE en l’especialitat de Filosofia.

Vegeu l’enllaç

Nota de premsa

Convocats per la Societat Acadèmica de Filosofia (SAF) aquest passat dissabte 14 de Juny s’han reunit a Madrid professors procedents de la pràctica totalitat de les comunitats autònomes i districtes universitaris de l’estat espanyol. Després d’analitzar les conseqüències que la implantació de la Llei Orgànica de l’Educació (LOE) i la reforma dels plans d’estudi universitaris per a adequar-los a les directrius de Bolonya estan tenint en el nostre sistema educatiu van decidir constituir una Plataforma per a la defensa de la filosofia i la qualitat de l’educació. Aquesta Plataforma, integrada per representants de les diferents societats de filosofia de les comunitats autònomes i de les àrees de coneixement universitàries, s’ha proposat entre els seus objectius coordinar activitats destinades a millorar la docència d’aquesta disciplina en tots els nivells de l’ensenyament i la seva presència pública; establir converses amb les diferents autoritats educatives, autonòmiques i de nivell estatal, per a reivindicar una assignació horària a la filosofia en els programes del batxillerat i de l’educació secundària que permeti una docència seriosa de la mateixa; així com erigir-se en interlocutor de l’administració per a negociar aspectes tan decisius com el contingut dels programes dels futurs curricula de la disciplina en els nivells no universitaris de l’ensenyament o l’estructura d’unes proves d’accés a la Universitat per a les quals el projecte de Reial decret que maneja el Ministeri d’Educació ja contempla, per a rendir compte de les matèries comunes estudiades en el mateix, la realització d’un comentari de text de contingut no especialitzat i caràcter divulgatiu i la possibilitat que la totalitat o part de l’exercici tingui un format de qüestions amb resposta d’opció múltiple. Igualment van decidir redactar un document, que en breu es farà públic, en el qual a més de recordar, en sintonia amb les consideracions de la UNESCO, el paper fonamental que el llegat filosòfic ha jugat en la constitució d’una identitat europea i el seu caràcter de patrimoni intel·lectual de la humanitat en el seu conjunt, es manifesta una profunda preocupació per la supeditació de les successives reformes de tots els nivells educatius a interessos estretament mercantilistes, així com per la tendència de les mateixes a significar una contínua pèrdua del pes específic dels continguts en nom de l’adquisició de certes destreses i competències que, sense la referència a aquells, esdevenen completament buides. De moment, i provisionalment, aquesta plataforma se servirà de la pàgina web de la Societat Acadèmica de Filosofia http://www.safil.info/ per a comunicar les seves iniciatives.

14 de juny de 2008

Octubre 2017
dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg.
« nov.    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Arxiu